Meningkatkan Penggunaan Aplikasi Seluler Untuk Merevolusi Pengalaman Microlearning

Saat ini, fokus organisasi adalah bahwa, kebutuhan belajar harus disesuaikan dengan lingkungan tempat kerja modern, yang berarti mendukung pembelajaran berkelanjutan daripada kejadian belajar yang terpisah. Dengan infrastruktur dan perangkat semakin cepat, terjangkau dan lebih pintar, orang lebih mungkin mengadopsi berbagai jenis teknologi seluler. Berdasarkan penelitian, ada sekitar 2,53 miliar pengguna ponsel cerdas di seluruh dunia dan jumlah ini diperkirakan akan meningkat menjadi 2,87 miliar pada tahun 2020. [Source: statista.com/statistics/330695/number-of-smartphone-users-worldwide/].

Pembelajaran seluler disampaikan pada layar yang lebih kecil dibandingkan dengan pembelajaran desktop tradisional dan sebagian besar berguna untuk orang-orang yang sedang bepergian. Ini menghasilkan pemanfaatan terbaik konten berukuran gigitan yang cepat diakses, mudah dicerna, dan disimpan. Pelajar modern menggunakan aplikasi seluler yang berbeda untuk belajar sesuai waktu dan tempat mereka sendiri. Belajar melalui aplikasi tidak memerlukan koneksi internet untuk mengunduh kursus. Karena fleksibilitas ini, aplikasi seluler menjadi format pengiriman konten yang signifikan, terutama untuk microlearning.

Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Seluler Lebih Ngetren

Ketika Anda memilih untuk menonton video atau mengakses podcast, Anda menciptakan kesempatan belajar. Jika Anda melakukannya melalui teknologi seluler, itu akan dianggap sebagai pengalaman e-learning yang menarik. Ada banyak hal yang dapat dicapai melalui teknologi seluler menggunakan saluran komunikasi yang berbeda. Di bawah ini adalah beberapa pendekatan populer yang membantu menghadirkan pengalaman pembelajaran seluler yang menarik:

• Referensi yang dapat dicari dapat dibuat untuk memotivasi pelajar mengeksplorasi sumber konten yang relevan (seperti Wikipedia) atau merancang wiki mereka sendiri.

• Berbagai macam aplikasi checklist dapat dipasang untuk merencanakan tugas yang harus diselesaikan.

• Podcast dapat digunakan untuk mengirim konten melalui presentasi audio dari para ahli materi pelajaran.

• Buku audio dapat diunduh, mencakup topik-topik khusus untuk meningkatkan pengetahuan mereka bahkan saat bepergian.

• Video pakar juga dapat dibagikan melalui jaringan publik atau pribadi pada perangkat seluler Anda yang dipersonalisasi.

• Bahkan fitur kamera perangkat seluler dapat membantu pengambilan gambar di tempat kerja untuk dikirim ke para mentor, untuk memverifikasi standar pelatihan yang ditetapkan seperti keselamatan di tempat kerja.

Aplikasi seluler memungkinkan pembelajar untuk mengakses materi pelatihan kapanpun dan dimanapun mereka membutuhkannya. Misalnya, staf penjualan dapat mengakses modul pelatihan singkat sebelum berurusan dengan klien potensial mereka. Mereka mungkin lupa apa yang mereka pelajari seminggu sebelumnya, tetapi microlearning dapat meningkatkan retensi pengetahuan mereka sebesar 40% hingga 50%. Mereka dapat merevisi konten yang sama pada hari mereka menjual melalui perangkat pribadi mereka untuk memastikan bahwa mereka lebih siap. Tentu saja, masa depan e-learning melampaui pengaturan ruang kelas tradisional dan akan bergerak dan fleksibel untuk memenuhi gaya dan preferensi pembelajaran yang disesuaikan.

Penggunaan Chatbot dalam Pengajaran Jarak Jauh dan Pembelajaran Mobile

Chatbot juga disebut chatterbox atau talkbot. Ini adalah entitas percakapan buatan yang digunakan sebagai agen interaktif. Ini sebenarnya adalah program yang mampu melakukan percakapan melalui teks atau metode audio. Biasanya, program dirancang sedemikian rupa untuk mensimulasikan cara manusia benar-benar berperilaku saat membuat percakapan dan ini membuatnya lolos uji.

Biasanya, chatbots digunakan dalam sistem dialog untuk sejumlah tujuan praktis yang mencakup perolehan informasi dan layanan pelanggan. Ada beberapa chatterbots yang hanya menerapkan bahasa alami yang canggih dalam sistem pemrosesan mereka. Namun, ada beberapa sistem yang agak sederhana dan mereka dapat memindai kata kunci yang dipindai dalam masukan dan kemudian menampilkan laporan dengan hasil yang memiliki sebagian besar kata kunci. Juga, Anda mungkin mendapatkan jenis pola kata yang paling mirip dalam database.

Asal

Chatterbot adalah istilah yang diciptakan oleh salah satu Michael Mauldin pada tahun 1994 ketika verbot pertama dibuat. Saat ini, chatbots telah menjadi bagian besar dari asisten virtual seperti Google dan ada banyak cara untuk mengaksesnya. Anda dapat menggunakannya dengan aplikasi, pesan instan seperti Facebook messenger dan situs web.

Ada juga aplikasi tanpa asisten yang juga menyertakan chatbots untuk tujuan hiburan dan untuk penelitian. Ada bit sosial yang digunakan untuk mempromosikan masalah, kandidat, dan produk. Ada orang-orang yang dapat meniru perilaku manusia kita dan berinteraksi dengan satu set basis data.

Chatbots dapat diintegrasikan ke dalam sistem dialog yang berbeda seperti asisten virtual yang memungkinkan mereka memiliki kemampuan melakukan pembicaraan kecil atau bahkan terlibat dalam beberapa percakapan biasa. Hari ini, mereka juga dapat digunakan di berbagai platform pengiriman pesan. Bot biasanya muncul sebagai kontak yang pasti atau bahkan peserta dalam obrolan grup dan segera. Anda dapat mengakses semua jenis informasi ketika Anda memiliki bot seperti cuaca, berita, arah, dan kutipan di pasar saham dan sebagainya.

Chatbots dalam pendidikan

Ada chatbots yang telah dikembangkan hari ini sehingga dapat menyelesaikan berbagai tantangan dalam sektor pendidikan sehingga memudahkan untuk belajar dan belajar. Chatbots yang digunakan dalam pendidikan telah dibuat dengan sangat hati-hati agar siswa dan sekolah dapat mengakses materi yang andal. Oleh karena itu, belajar dibuat jauh lebih mudah.

Salah satu bidang yang sangat terbantu adalah pembelajaran mobile dan pengajaran jarak jauh. Siswa dapat memperoleh akses ke semua informasi yang mereka inginkan. Mereka dapat menjawab pertanyaan mereka tanpa harus berbicara dengan seorang pendidik secara langsung. Ini adalah cara yang efisien waktu untuk menangani berbagai pelajaran dan belajar sambil bepergian di mana pun Anda berada.

Bot semacam itu dapat berkomunikasi melalui berbagai antarmuka sehingga mempercepat laju belajar dan memberikan jawaban yang dibalas kepada siswa. Teknologi semacam itu juga membantu para guru, terutama di negara berkembang untuk mengakses bahan berkualitas tinggi.

Anak-anak di bawah pengajaran jarak jauh dan program pembelajaran seluler dapat memperoleh manfaat dari chatbot untuk sebagian besar.